Účastníci i letos zažili na praktické workshopy, ukázky technologií, neformální seznamování i hraní her a to nejen na počítači, ale i v tělocvičně.
“Věříme, že technologické vzdělávání je jednou z nejdůležitějších investic do budoucnosti celé společnosti. Porozumění technologiím dnes už není výsadou budoucích programátorů – IT dovednosti se stávají nezbytnou výbavou téměř pro každé povolání. V klubech CoderDojo a Code Club děti zábavnou a přirozenou formou připravujeme na svět, kde technologie hrají klíčovou roli,” říká Tereza Hager, předsedkyně správní rady CoderDojo Česká republika.
“DojoCon je pro nás hlavně oslavou celoroční práce úžasných dobrovolníků a pokroku, které děti během školního roku dosáhly,” dodává Tereza Hager.
Spojení s Jihoafrickou republikou vrcholem letošního programu
Zázemí pro setkání poskytla VOŠ a SPŠE v Olomouci, kde se DojoCon konal i v minulých letech. I tento rok se do přípravy zapojili pedagogové a studenti školy.
“Podpora kreativity dětí je smyslem naší práce, protože právě na aktivní a zapálené žáky ze ZŠ cílíme a zároveň je i aktivně vyhledáváme. Pro atraktivnější nabídku jsme navázali spolupráci s dalšími subjekty, které se věnují mimoškolním aktivitám, jako je např. spolek Hrej zdravě nebo klub Evolve zaměřující se na Minecraft a vesmírné technologie. Na realizaci aktivit se podílí nejen naši pedagogové, ale často se zapojují i samotní žáci, absolventi partnerských ZŠ, kteří se na ně vrací v pozicích lektorů a mentorů. Díky tomu rozvíjí nejen své technické dovednosti, ale i ty prezentační a pedagogické. DojoCon je výborná příležitost, jak se potkat s malými vynálezci a nechat se jimi inspirovat,” doplňuje Josef Kolář, ředitel VOŠ a SPŠE Olomouc
Na letošním DojoConu si účastníci vyzkoušeli práci s MinecraftEDU, pájení elektronických obvodů nebo navrhování v TinkerCADu. Zkušený mentor z iniciativy Hrej zdravě jim přiblížil, jak trávit čas u počítače zdravě a s ohledem na rovnováhu mezi online a offline světem. Děti si procvičily i angličtinu – protože bez ní to v IT světě nejde.
Součástí programu byltaké prostor pro neformální setkávání, hraní her nebo skládání z lega. Někteří členové klubů představili ostatním své vlastní projekty, které během roku vytvořili.
Vrcholem letošního ročníku byl i online pozdrav od dětí z klubů v Jihoafrické republice
O Projektu
CoderDojo vzniklo v roce 2011 v Irsku a díky velké poptávce a jednoduchému kontextu s k dnešnímu dni rozšířilo na všechny světové kontinenty. Nyní existují kluby ve více jak 100 zemích světa. Lekce jsou pro děti a mladé lidi ve věku 7-17 let vždy zdarma a fungují na základě dobrovolnické práce tzv. šampionů, kteří zabezpečují organizaci, a mentorů, kteří mají technické schopnosti a učí děti programovat. V klubech se účastníci učí, jak například postavit webové stránky, vytvořit mobilní aplikaci, pracovat s nejrůznějším hardwarem nebo naprogramovat počítačovou hru. Jako bonus získávají schopnost spolupráce a sociální interakce. V tomto školním roce v České republice CoderDojo kluby fungovaly v Náchodě, Pardubicích, Praze, Hodoníně, Ostravě, Olomouci, Uherském Brodě, Ústí nad Labem, Vsetíně a Valašském Meziříčí. Kluby mohou fungovat díky spolupráci se školami, knihovnami, i privátními společnostmi, které klubům poskytují bezplatné prostory a ochotě dobrovolníků, kteří děti učí a starají se o chod klubu. Nad projektem převzal záštitu europoslanec a bývalý viceguvernér ČNB Luděk Niedermayer. V roce 2025 se CoderDojo stalo součástí projektu Code Club. Vše zastřešuje britská Raspberry Pi Foundation.
Vlastimil Blaťák
